Порядок и график проведения первого этапа областной олимпиады по учебным предметам для учащихся IV-IX классов в 2020/2021 учебном году

Порядок проведения первого этапа областной олимпиады по учебным предметам учащихся IV-IX классов в 2021 году

Областная олимпиада по учебным предметам учащихся IV-IX классов (далее – олимпиада) проводится в целях раннего выявления и развития интеллектуального потенциала учащихся, организации системной работы по их предметной подготовке.

Место и сроки проведения

Первый этап олимпиады проводится с 19.03.2021 по 30.03.2021 года в Средней школе № 3 г. Наровли.

Предметы, количество туров, форма и продолжительность проведения

Первый этап олимпиады проводится по следующим учебным предметам:

«Математика» – среди учащихся IV-VII классов (4 параллели);

«Русский язык» и «Русская литература», «Белорусский язык» и

«Белорусская литература» – для учащихся IV-VIII классов (5 параллелей);

«Английский язык», «Немецкий язык», «Всемирная история» и

«История Беларуси» – для учащихся V-IX классов (5 параллелей);

«География», «Биология» – среди учащихся VI-VIII классов (3 параллели);

«Физика» – среди учащихся VII-VIII классов (2 параллели);

«Химия» – среди учащихся VIII классов (1 параллель);

«Трудовое обучение» – среди учащихся V-VI, VII-VIII классов (среди юношей и девушек в двух возрастных группах);

«Информатика» – среди учащихся I-IX классов (3 возрастные группы);

«Обществоведение» – среди учащихся IX классов (1 параллель).

Первый этап олимпиады проводится в один тур по отдельным олимпиадным заданиям для каждого класса (за исключением учебных предметов «Информатика», «Трудовое обучение»). По информатике разрабатываются задания для каждой возрастной группы: I-IV классы (младшая группа), V-VII классы (средняя группа), VIII-IX классы (старшая группа); по трудовому обучению разрабатываются задания для каждой возрастной группы (для юношей и девушек в двух возрастных группах): V-VI классы (младшая группа), VII-VIII классы (старшая группа).

По всем учебным предметам, кроме учебного предмета «Информатика», олимпиадные задания выполняются и оформляются в письменной форме.

Задания по учебным предметам «Математика», «Физика» выполняются на двойных листах, которые вкладываются один в один, со штампом школы, по всем остальным учебным предметам письменные ответы выполняются на бланках заданий.

Продолжительность работы над заданиями для учащихся:

IV классов – до 1 ч.;

V-VI классов – до 1,5 ч.;

VII классов – до 2 ч.;

VIII-IX классов – до 2,5 ч.;

V-VI классов – «Трудовое обучение» – до 2 ч.;

VII-VIII классов – «Трудовое обучение» – до 3 ч.;

I-IX классов – «Информатика» – до 5 ч.

Состав участников первого этапа олимпиады

В первом этапе олимпиады принимают участие все желающие учащиеся школы.

Руководство организацией и проведением первого этапа олимпиады

Оргкомитет первого этапа олимпиады утверждается приказом директора школы.

Оргкомитет:

обеспечивает тиражирование и хранение олимпиадных заданий и их конфиденциальность;

создает условия для проведения первого этапа олимпиады; разрабатывает схему рассадки участников;

разрабатывает и утверждает порядок проведения первого этапа олимпиады по каждому предмету;

освещает ход подготовки, проведения и результаты олимпиады; награждает победителей дипломами;

формирует команды для участия в следующем этапе олимпиады из числа победителей, набравших наибольшее количество баллов.

Порядок доставки текстов олимпиадных заданий и обеспечения ими участников первого этапа олимпиады

Олимпиадные задания тиражируются по количеству участников каждой возрастной категории по каждому учебному предмету в количестве, соответствующем заявкам.

Проведение первого этапа олимпиады

В кабинетах, предназначенных для выполнения олимпиадных заданий, количество мест должно соответствовать количеству участников. За одним столом рядом не могут находиться представители одного класса или параллели.

Во время проведения олимпиады в аудитории находятся только организатор, ответственный за сопровождение первого этапа олимпиады и участники.

Ответственные за сопровождение:

осуществляют рассадку участников согласно схеме;

обеспечивают каждого участника заданиями, проштампованными листами для выполнения работы, черновиками;

следят за соблюдением порядка и дисциплины в кабинете, самостоятельностью выполнения заданий;

после окончания олимпиады (в кабинете нет участников, время выполнения истекло) собирают работы (черновики не сдаются и не проверяются), передают их представителю оргкомитета для шифрования.

Движение по кабинету допускается только в случае необходимости. На листах, в которых выполняется задание, участником не делается никаких записей, пометок. Работа выполняются только ручкой с синим стержнем. При несоблюдении данного условия работы не проверяются и не оцениваются.

Время для выполнения олимпиадных заданий отсчитывается от момента раздачи текстов заданий участникам первого этапа и записывается на доске.

Не разрешается иметь при себе современные средства связи.

После окончания работы участники сдают листы, бланки с выполненными олимпиадными заданиями ответственным в аудитории (черновики не сдаются и не проверяются). Ответственные передают работы представителю оргкомитета.

Порядок работы жюри

Состав жюри по каждому учебному предмету формируется только из специалистов по соответствующим учебным предметам, утверждается приказом директора школы.

Количественный состав жюри составляет не менее 3 человек в зависимости от специфики олимпиады по предмету и количества участников.

Председатель жюри распределяет представителей жюри для проверки и оценивания выполнения олимпиадных заданий для каждого класса и назначает из их числа ответственных за организацию проверки и оценивания работ учащихся соответствующего класса.

Жюри:

проверяет и оценивает олимпиадные работы в день проведения олимпиады. Каждый член жюри подтверждает результаты оценивания своей подписью в конце работы. Результаты оценивания выносятся на первый лист работы. Результаты проверки заносятся в ведомость председателем жюри;

рассматривает обращения участников по вопросам, возникшим у них по результатам оценивания выполненных ими олимпиадных заданий, в день проведения олимпиады;

определяет победителей, вносит предложения в оргкомитет по награждению участников;

оформляет протоколы олимпиады.

Участники после оценивания олимпиадной работы имеют право ознакомиться со своей работой, задать жюри вопросы, если они возникли в ходе просмотра.

Учителя и законные представители учащихся не имеют права принимать участие в ознакомлении с результатами оценивания олимпиадной работы.

При необходимости проводится заседание жюри, на котором принимается окончательное решение по оцениванию работы.

В случае несогласия участника олимпиады с оценкой его работы он в течение не более чем 30 минут после просмотра работы имеет право подать обращение на имя председателя оргкомитета с просьбой пересмотреть оценивание олимпиадной работы. Рассмотрением обращений о несогласии с результатами оценивания олимпиадной работы занимается создаваемая приказом директора школы комиссия, в состав которой входят члены жюри, принимавшие участие в оценивании работы, а также представители оргкомитета олимпиады.

Порядок награждения участников первого этапа олимпиады

Победителей из числа участников олимпиады определяет жюри. Победителями признаются участники первого этапа олимпиады, набравшие более 40% от установленного возможного максимального количества баллов, но не более 25% от общего количества участников по каждому учебному предмету в каждой параллели, набравших наибольшее количество баллов.

По решению жюри и согласованию с председателем оргкомитета олимпиады возможно увеличение числа победителей олимпиады по учебным предметам в случае, если несколько участников набрали одинаковое количество баллов.

Количество дипломов I, II, III степени, как правило, определяется исходя из следующей пропорции: 50% от количества победителей награждаются дипломами III степени, 30% – дипломами II степени, 20% – дипломами I степени. Участники первого этапа олимпиады, набравшие менее 50% от установленного возможного максимального количества баллов, признаются победителями на уровне школы и не рассматриваются в качестве кандидатов для участия во втором этапе олимпиады.

Формирование и подготовка команд по учебным предметам для участия во втором  этапе олимпиады

Организационный комитет совместно с членами жюри определяет состав команды участников второго этапа олимпиады из числа учащихся, ставших победителями первого этапа или учащихся, получивших большее количество баллов на первом этапе олимпиады.